Семейное образование - объективная необходимость или прихоть ребенка, родителей?

Я думаю, здесь дело не в семейном обучении, а в конфликте с педагогом. Любовь Ивановна, я уверена, лучшего результата перед комиссией она не покажет. Почему-то родители думают, что мы занижаем оценки детям. На самом деле, мы часто их завышаем.

Про один предмет слышу впервые. Это позволительно?

Тоже не слышала про один предмет?

Думаю, что нет. Кто несёт ответственность за ребёнка пока он сидит в фойе? У нас из-за конфликта с преподавателем (причём конфликт был у мамы, а не у ребёнка) родители хотели, чтобы ребёнок был на семейном обучении только по предметам, которые ведёт данный педагог. Но наша администрация плюс юрист из комитета образования быстро вправили маме мозги на тему: Кто будет нести ответственность за ребёнка на этих уроках? Поэтому или полностью на семейное, или в школу-экстернат, ну или приходите и забирайте его на эти уроки домой, а на следующие уроки приводите. Если не заберёте, то ребёнок пойдет на урок в класс, ибо нечего болтаться по школе беспризорником. В итоге ребёнка никуда не забрали, так и ходит на все уроки.

Правильно поступили!

Получается, возможно, Елена Владимировна. У нас, по крайней мере.

На мой взгляд, бред. Повторюсь, на мой взгляд!

Вполне возможно, что ваша администрация просто в нарушение пошла на поводу у родителей, чтобы не раздувать конфликт дальше.

И мы в таком результате не сомневаемся, Наталья Владимировна. По сути, конфликта и не было никакого, просто у девочки сложилось такое мнение о занижении оценки. Вот тут я должна отметить положительно наличие камер. Сохранили кусок урока, где хорошо видно, как у доски более 20 минут решалась ребенком задача. И дети помогали, и вопросы обсуждали, и т.д. Меня беспокоит эта вновь появившаяся и бурно растущая тенденция со стороны родителей исполнять практически капризы ребенка. У нас она есть...

Тем не менее, у нас именно так. Надо будет спросить у администрации, если возникнет проблема поиска ответственного за здоровье ребенка во время такого "семейного" пропуска урока, кто будет крайним? Благодарю за комментарий и высказанное разъяснение. Простите, что пишу без имени-отчества, С.И.!

Конфликта не было. Просто даже не мама, бабушка с девочкой пришла с претензиями. Второй ход - заявление и все потому, что ранее такой случай предоставления семейной формы обучения по одному предмету имел место.

Честно говоря, Елена Владимировна, и для меня это действие родителей оказалось полной неожиданностью и, Вы правы, каким-то бредом несусветным.

Я так думаю, что директор! Он же подписывал заявление!

Скорее всего, так будет, Наталия Алексеевна, если не дай бог, что-то случится. У нас ведь теперь не родители в первую очередь за ребенка несут ответственность, а садик или школа. даже, если инициатива, как в этих случаях перехода на семейное образование, шла от родителей.

У нас то же самое.

Наталья Владимировна, полностью с Вами согласна. Скорее всего, дело в конфликте...

Елена Владимировна, ещё вначале прошлого года я поднимала эту тему в одной из дискуссий. Как мне объяснили юристы возможно и по одному предмету, но наш районный отдел образования не в курсе. Так как здесь ещё и денежный вопрос. Как только родители написали заявление на семейное обучение, то они должны уведомить управление образования или отдел образования.... И со школ с подушевым финансированием снимаются денежные средства, выделенные на учащегося...

Благодарю за информацию, Наталья Владимировна. Понимаю, что такая форма получения образования появилась не только в нашем лицее, принеся с собой еще и новые проблемки: надеюсь, не очень большие.

Благодарю за ответ - юридическую консультацию, Елена Вениаминовна! По поводу денежного сопровождения школ с подушевым финансированием... Не знаю, как у вас, у нас в течение учебного года десятки детей приходят - уходят, поэтому денежные средства за ребенком не успевают из школы в школу переходить!

Согласна, Наталия Алексеевна, правильно. Но не все родители адекватно слышать и воспринимают информацию, тем более о своем ребенке.

Согласна, Ирина Викторовна, Чтобы перейти на домашнее обучение нужны серьезные основания. А тут, получается, лазейка в законе кем-то удачно была найдена, и без особых хлопот и мед. справок вопрос решен. Только вот в пользу ли ребенка, вопрос большой...

В таких случаях, Анна Михайловна, можно только приветствовать стремление родителей снизить общеобразовательную нагрузку на ребенка, который, по сути, уже нашел свой путь в профессии и жизни.

Полностью согласна!

::smile53::

Дело в мозгах родителей.

::smile17::

Благодарю за ответ, Елена Вениаминовна. Порадовали. Склоняюсь к тому, что дело в трансформации мозгов НЕКОТОРЫХ родителей, которые не хотят или не способны быть объективными в оценке действий, желаний своего ребенка. Они, как правило, считают правыми только себя и ребенка и не способны даже услышать вторую сторону.

Ну вот у нас на этой почве и пошли разборки между школой и родителями. Кто отвечает за ребёнка пока он сидит в коридоре? Школа, раз он находится в её стенах? Родители, т.к. по документам ребёнок в это время на семейном обучении? С родителей, насколько мне известно, пытались взять документ, что на время этих уроков они берут ответственность на себя. Они отказались, мотивируя тем, что ребёнок в школе. Да, два урока в день он посидит в фойе, а не в классе, но в школе же. Не знаю какие слова, аргументы и ссылки на какие законы привела наша администрация, но родители были поставлены перед фактом: не хотите писать бумагу - ваше право, но тогда ребёнка в школе быть не должно, забирайте его домой под свою ответственность, а затем приводите. Если не забрали, то он идёт с классом на урок и за него отвечают учитель и школа. И одновременно составляется акт о том, что родители не обеспечивают семейную форму образования и держат ребёнка в школе. Это из того, что я слышала, не знаю, правильно ли поняла.

Стойкая у Вас администрация! Всё правильно.. родители и ребенок право-то имеют перейти на эту форму, а вот про обязанности свои помнить не хотят!

Вообще, конечно, положа руку на сердце... есть дети, которые занимаются спортом, музыкой....у которых серьезные соревнования, концерты. Тогда такая форма обучения оправдана.Они уже выбрали , чем будут заниматься по жизни... но когда выбирают 1-2 предмета.. это уже капризы... или чаще выбивание из учителей оценок. По-моему, так.

У нас есть три девочки-спортсменки на семейном обучении. Да, у них и напряжённые тренировки, и соревнования, и сборы. К ним вопросов вообще нет. С нами, учителями, согласован график зачётов и контрольных, они приходят и сдают то, что прошли сами (ну или с репетиторами) и, главное, ни у кого никаких претензий. А вот один-два урока, это именно что капризы родителей, которые надо пресекать на корню.

Согласна, у нас в школе тоже девочка спортивная имеется, в сборной.. постоянно на соревнованиях и сборах! Тут вопросов нет... все в интересах ребенка. А остальное.. это блажь!

Считаю, что ваша администрация правильно всё сделала! С составлением актом здорово придумала!

Очень правильный вопрос, Елена. У нас часто так получается: закон придумали, приняли, а ответ кому за ребенка держать? Понятно, кому, школе.

Согласна с Вашим мнением полностью, Елена. Благодарю за участие в дискуссии по этому важному и непростому вопросу.

::smile7::::smile2::